2025 级人才培养公共基础课程建设专题研讨会顺利召开

5 月 20 日，我校在行政楼 501 会议室召开了 2025 级人才培养公共基础课程建设专题研讨会。各相关职能部门及二级学院教学副院长等参加了此次会议，会议由副校长鄢维峰主持。

副校长鄢维峰在会议中强调，编制 2025 级公共基础课程计划需紧扣国家政策文件，结合学生培养目标与学校实际，合理安排课时。他指出，国家政策文件是课程设置的重要依据，必须严格遵循，确保课程设置符合国家教育方针和政策要求。同时，要充分考虑学生的培养目标，根据学生的专业需求和未来发展，精心设计课程内容，使课程能够满足学生的学习需求，促进学生的全面发展。

教务处副处长沈亚圆作公共基础课程设置专题汇报。她详细介绍了 2024 级公共基础课程设置情况，包括 17 门必修课、9 门限选课及 1 门任选课的学分、学时及占总学时比例等信息。同时，她阐述了国家政策要求，强调需按《职业教育专业教学标准》（2025）等文件开齐开足课程，如思政、体育等为必修课程。

各二级学院和相关职能部门依次汇报了公共基础课程的执行情况以及 2025 年的调整计划。汇报过程中，各单位深入分析了当前课程设置中存在的问题，并结合自身专业特点和学生需求，提出了具体的调整建议。

△会议现场

在工作研讨与交流环节中，教务处处长王平建议建工学院组织教师及学生代表到其他高校开展调研学习活动，借鉴其课程教学体系、实践教学方法及课堂创新模式，优化校本课程教学内容。发展规划处副处长朱桥艳提出部分课程需要改名字的建议多参考其他学校的人培方案。现教中心主任汤锋汇报现教中心对全校电脑运行情况排查结果，目前学校电脑整体运行状态良好，均可满足学生《信息技术》课程教学使用需求，后续将持续跟进设备使用情况，及时更换老旧设备，保障教学工作顺利开展。教务处副处长牟海荣提出《中国传统文化》实训室的建设建议放在清远校区。

此次会议为 2025 级人才培养公共基础课程建设明确了方向，奠定了基础。各二级学院及职能部门在会议中积极交流、深入探讨，提出了诸多建设性意见，为学校教育教学工作的进一步发展提供了有力保障，有助于推动学校人才培养质量的提升，更好地满足社会对高素质人才的需求。