学校召开2026年专业设置工作研讨会

2025年10月23日，学校召开2026年专业设置工作研讨会，深入研讨专业调整与新设规划，为下一阶段专业建设指明方向。校长李国年，副校长张德宜、鄢维峰出席会议，教务处（教学质量办公室）、人事处（教师发展中心）、科技处（校企合作办）、学生就业创业处、招生办公室等职能部门负责人，以及各二级学院院长、教学副院长参会，会议由副校长鄢维峰主持。

校长李国年围绕2026年专业设置核心工作提出三点要求。一是严格控制专业总量,要求各学院主动“做减法”，通过优化专业结构来提升办学效益；二是规范跨类专业设置，支持基于产业需求的学科交叉，强调跨类专业需满足学科基础与岗位需求的关联性、培养目标与课程体系的逻辑性；三是明确新设专业规划目的，指出新设专业并非单纯增数量、补空白，核心是通过优化专业布局提升办学效益与人才培养质量。

△校长李国年讲话

副校长张德宜从三方面对专业设置工作提出要求。一是在专业设置细化程度上，要求避免专业划分过细，注重培养学生综合能力与职业适应性，为学生提供更宽泛的发展空间；二是在提升专业办学效益上，指出专业数量过多易分散资源、降低效率，建议各学院整合相近专业资源，以“技能+”模式拓展专业内涵，实现“一专多能”；三是在决策导向方面，明确需以就业为核心，将就业数据作为专业调整的重要依据，拟新设专业需提前调研市场需求，确保与岗位需求匹配。

△副校长张德宜讲话

副校长鄢维峰就专业调整与建设提出三方面要求。一是明确专业调整依据，要求各学院以招生办、教务处的会议意见为参考，综合评估专业新设与调整方向；二是控制新增专业数量，结合“一校两区”实际情况布局：广州校区因院系合并面临专业规模压力，需以“减”为主，优先淘汰低效专业实现总量平衡，清远校区可适度支持新工科类专业及国控专业，且国控专业需进一步论证可行性；三是推动数据驱动专业建设，要求各学院通过数据分析精准发现问题、支撑决策，做好专业建设长远规划。

△副校长鄢维峰讲话

教务处处长高华汇报学校专业设置现状和2026年拟新设专业调研情况汇报，包括当前学校专业办学现状、2026年预警专业、各二级学院提出的新设专业布点和内部调研等综合情况进行说明。

△教务处处长高华汇报

会上，与会部门负责人围绕两校区拟新设专业实训条件、招生可行性、师资统筹、区域产业对接、就业质量等展开研讨。参会人员就2026年专业设置进行了充分研讨。

△会议现场

此次会议的召开，将进一步推动学校专业结构优化，为提升人才培养质量、更好对接区域产业需求奠定坚实基础。

作者：陈诗静